为了全面贯彻落实党的澳门银河手机版登录方针，提高文化素养，促进澳门银河手机版登录德、智、体、美、劳全面发展，适应社会对人才的要求，锻炼良好的身心素质，培养创新精神和实践能力，全面提高大澳门银河手机版登录的综合素质水平，促进澳门银河手机版登录的全面发展。 同类内容事实上为各类评优评奖及就业推荐等提供可靠依据，制定澳门银河手机版登录澳门银河手机版登录综合素质测评办法。通过对澳门银河手机版登录综合素质的测评，
澳门银河手机版登录综合素质测评的指标体系和权重
学 生 综 合 素 质 | 德（20％） | 理想信念、政治澳门银河手机版登录态度 |
道德品质、文明修身 | ||
遵纪守法、校纪校规 | ||
志愿活动、实践活动、社会公益活动等 | ||
澳门银河手机版登录工作、澳门银河手机版登录活动 | ||
有见义勇为、献血、参军等突出表现 | ||
智（65％） | 澳门银河手机版登录成绩 | |
科研创新、竞赛获奖、考级考证等 | ||
体（5％） | 体育成绩、体育竞赛获奖、参加体育活动等 | |
美（5％） | 校园文化活动、艺术实践、获奖等 | |
劳（5％） | 寝室清扫、“三级建家”情况等生活性劳动 | |
服务性劳动体验等 |
注：1. 澳门银河手机版登录综合素质测评成绩实行百分制。 同题参见
2. 德、体、美、劳四项可以视澳门银河手机版登录情况给予适当加分。但四项加分总额不得超过0.5分（包括0.5分）。
3. 德、体、美、劳均得满分的澳门银河手机版登录数不得超过澳门银河手机版登录总数的20%（包括20%）。
4. 澳门银河手机版登录思想品德的考核、鉴定，采取个人小结、师生民主评议等形式进行。以《普通高等澳门银河手机版登录澳门银河手机版登录管理规定》第四条为主要依据，
5. 澳门银河手机版登录体育成绩评定要突出过程管理，可以根据考勤、课内教学、课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定。与此同时
6. 澳门银河手机版登录美育成绩评定主要参考澳门银河手机版登录的艺术素养，或产生积极的社会影响。参加有益于身心健康的艺术文化活动，获得一定奖励表彰，考察澳门银河手机版登录是否致力于提高自身综合素质，
7. 考察澳门银河手机版登录是否具有正确的劳动态度，澳门银河手机版登录劳育成绩评定主要参考澳门银河手机版登录的劳动过程，积极参与劳动活动。
8. 澳门银河手机版登录参加与社会实践相关的学术活动、志愿者服务、社会公益活动等应作为综合素质评价的重要内容。
学分和绩点
按照《澳门银河手机版登录实施学分制澳门银河手机版登录学籍管理办法》执行。此外
综合素质测评办法
1. 澳门银河手机版登录综合素质测评每学期评议一次，每学年测评一次。每年九月开学后的第一个月内。对澳门银河手机版登录前一学年的综合素质进行测评。
2. 报澳门银河手机版登录（处）批准。在负责澳门银河手机版登录工作的院澳门银河手机版登录（总支）副书记、负责人领导下，由辅导员负责，对澳门银河手机版登录综合素质的测评工作，具体测评操作办法由各澳门银河手机版登录自定，自评、班级评和辅导员评相结合，
综合素质测评要求
1. 对澳门银河手机版登录综合素质进行测评，既是一项十分细致复杂的行政管理工作，又贯彻了大量的思想澳门银河手机版登录工作。各澳门银河手机版登录一定要加强领导，由澳门银河手机版登录工作副书记、负责人亲自负责。各澳门银河手机版登录要建立、健全各项考核管理制度，使澳门银河手机版登录管理工作有章可循。各澳门银河手机版登录要加强宣传和动员工作，经常向澳门银河手机版登录宣讲综合测评的意义和作用，使测评的指标体系和评分标准人人皆知，从而不仅起到规范澳门银河手机版登录言行的作用，更激励澳门银河手机版登录不断进步，促进澳门银河手机版登录全面发展。
2. 为综合素质测评奠定可靠的基础。并指定专人负责，各班级要建立考勤簿（包括政治澳门银河手机版登录、形势与政策课、组织生活、志愿服务、劳动活动等的考勤）、思想品德和文明修身记事本，使澳门银河手机版登录日常的思想品德、澳门银河手机版登录态度、组织纪律、集体活动、文体竞赛、劳动活动和社会实践等情况都有原始的、定量的、定性的记载，严格执行考勤、登记制度，
五、本办法未尽事宜由各澳门银河手机版登录同澳门银河手机版登录（处）商定。各澳门银河手机版登录、年级、班级在不违背本办法精神的前提下，可结合本澳门银河手机版登录、年级、班级实际制定奖惩分细则，报澳门银河手机版登录（处）批准后实施。
六、本办法解释权属于校澳门银河手机版登录（处），自颁布之日起施行。
澳门银河手机版登录澳门银河手机版登录（处）
